漓江情韵
雨霏霏，雾茫茫。雨雾好像是漓江(jiang)(jiang)的(de)(de)纱巾，笼罩在它美丽(li)的(de)(de)面颊(jia)之(zhi)上。江(jiang)(jiang)里的(de)(de)渔舟、游船以及江(jiang)(jiang)边的(de)(de)垂钓者．都成(cheng)了一个(ge)个(ge)逗点，在雨雾漓江(jiang)(jiang)的(de)(de)诗章中(zhong)，挑逗着你手中(zhong)的(de)(de)笔．把大自(zi)然(ran)中(zhong)的(de)(de)绝美鳊织(zhi)成(cheng)篇(pian)。
我漫步江边，向这一个个黑色标点走去。最(zui)近(jin)(jin)的(de)(de)一(yi)(yi)个(ge)标点圆圆的(de)(de)，像是(shi)(shi)句(ju)号。等我(wo)走近(jin)(jin)了(le)，才(cai)看见那是(shi)(shi)一(yi)(yi)把雨伞，但伞下空无一(yi)(yi)人。转(zhuan)身刚要(yao)离(li)去．伞下忽然有稚嫩的(de)(de)童音(yin)向我(wo)问候：“你(ni)好——你(ni)好一(yi)(yi)”我(wo)顿(dun)时愣在那儿了(le)。还没(mei)客我(wo)醒过闷儿来(lai)，那细嫩的(de)(de)童声又飞了(le)出来(lai)：“江(jiang)(jiang)作(zuo)青(qing)罗带，山如碧玉(yu)簪。”哎呀，他在背诵(song)韩愈(yu)描写(xie)桂林山水(shui)的(de)(de)佳句(ju)!我(wo)弓(gong)下身，寻觅与我(wo)开玩笑的(de)(de)伞下顽童。一(yi)(yi)看吓了(le)一(yi)(yi)跳，与我(wo)逗趣的(de)(de)竞是(shi)(shi)一(yi)(yi)只伏在鸟笼里的(de)(de)鹦(ying)鹉。鹦(ying)鹉觅我(wo)俯视它(ta)(ta)，又对我(wo)来(lai)了(le)一(yi)(yi)句(ju)欢迎词：“要(yao)知漓江(jiang)(jiang)美，请你(ni)登木舟。”我(wo)不(bu)禁笑出声来(lai)，猜想它(ta)(ta)的(de)(de)主人一(yi)(yi)定(ding)是(shi)(shi)个(ge)十分风趣的(de)(de)摇船人。
于是，我耐心地等待他的出现。终于，a在漓江朦胧诗中，又出现了一个标点，那是一个破折号。顺着江心渐渐向江边移动过来。我从(cong)木(mu)桨击水的(de)声音中(zhong)悟出(chu)，那破折号是一只(zhi)小舟。我猜想(xiang)这(zhei)叶木(mu)舟上的(de)摇桨人(ren)，一定是这(zhei)只(zhi)神(shen)奇鹦(ying)鹉(wu)的(de)主人(ren)；这(zhei)只(zhi)鹦(ying)鹉(wu)，是他(ta)有意安排在这(zhei)儿吸(xi)引游(you)客的(de)。妙(miao)！这(zhei)个超人(ren)的(de)奇思妙(miao)想(xiang)，等于(yu)给这(zhei)首朦肫(zhun)诗又(you)增添了一个惊(jing)叹号。
果然，一叶(ye)木舟从雨雾中现身(shen)。一个(ge)低沉苍劲的(de)男低音传入(ru)我的(de)耳鼓：“你是过江，还是想游漓江?上(shang)船(chuan)来(lai)吧!”
上了船，我才看清(qing)，他的(de)(de)(de)脸(lian)清(qing)癯(qu)瘦削，身备和那张脸(lian)一(yi)样瘦削，让我吃惊的(de)(de)(de)是(shi)(shi)，他竟是(shi)(shi)个一(yi)走(zou)一(yi)歪的(de)(de)(de)残痰人(ren)。我的(de)(de)(de)兴致顿时跌落了下来。他却不(bu)知我心态上的(de)(de)(de)变化，依然兴致勃勃地对我说(shuo)：“看你(ni)这身行头，不(bu)像是(shi)(shi)本地的(de)(de)(de)过江人(ren)。你(ni)想去哪儿(er)(er)看景(jing)?不(bu)要看我的(de)(de)(de)船小，它可(ke)以(yi)从漓江摇到桃花(hua)江。先生如果(guo)有(you)远游的(de)(de)(de)野(ye)兴，我还可(ke)以(yi)送(song)你(ni)到阳朔，那儿(er)(er)有(you)一(yi)条(tiao)洋(yang)人(ren)街，是(shi)(shi)中(zhong)国的(de)(de)(de)一(yi)绝(jue)。”
我(wo)(wo)摇摇头，告诉他昨天我(wo)(wo)已经乘坐游艇去过那些景区了。
“那么，你(ni)登(deng)船的意思是……”他不解地望着我。
我只好言明只是(shi)想看一看调教鹦(ying)鹉读诗的摇船(chuan)人。仅此(ci)而已。
他大声地笑了起来。b那朗朗的笑声，惊飞了江边的水鸟，像是标点中的一串黑色省略号，消失在漓江茫茫的雨雾深处。
他(ta)(ta)(ta)(ta)告诉我，他(ta)(ta)(ta)(ta)先天残疾，一(yi)(yi)(yi)出生就(jiu)被父(fu)母抛在(zai)江(jiang)边，是一(yi)(yi)(yi)对在(zai)江(jiang)上摆船(chuan)的夫妇把他(ta)(ta)(ta)(ta)养大成(cheng)人(ren)的。待收养他(ta)(ta)(ta)(ta)的两(liang)个老人(ren)走(zou)后(hou)，他(ta)(ta)(ta)(ta)不甘(gan)心靠(kao)吃“社会低保(bao)”打发日子(zi)，便(bian)开始了(le)(le)摇船(chuan)生涯。有一(yi)(yi)(yi)天，他(ta)(ta)(ta)(ta)到鸟(niao)市(shi)去买(mai)鱼鹰，看见这(zhei)只(zhi)仅(jin)有一(yi)(yi)(yi)条腿的鹦鹉，便(bian)把它(ta)买(mai)了(le)(le)下来。从此，这(zhei)只(zhi)鸟(niao)儿与他(ta)(ta)(ta)(ta)朝(chao)夕相伴。
“那(nei)韩愈赞美漓江(jiang)的诗．是你(ni)教它的?”我问。
“不是。桂林人都会(hui)背诵这两句(ju)诗，它听多了，就(jiu)会(hui)学舌(she)了。”
“那么请客(ke)人登船的两(liang)句话(hua)呢(ni)?”
“两个瘸子之间(jian)，心灵(ling)相通，我(wo)一点拨它也就(jiu)会(hui)了。”说这话(hua)时，他似乎十(shi)分开心，又爽朗(lang)地笑了起来(lai)。
我(wo)沉默了(le)。我(wo)不(bu)(bu)知这(zhei)个腿部残疾的摇(yao)船(chuan)人和他那少了(le)一条腿的鸟，在雨雾漓江(jiang)上(shang)苦心(xin)经营(ying)一天，能有多少收(shou)入(ru)。我(wo)想(xiang)问问他，但嘴唇像被(bei)贴了(le)封条一般，怎幺也张(zhang)不(bu)(bu)开。我(wo)不(bu)(bu)愿再耽(dan)误这(zhei)个摇(yao)船(chuan)人的宝贵时间，从衣兜(dou)里(li)掏出一张(zhang)五(wu)十元的钞(chao)票(piao)，塞到他的手里(li)，匆匆下船(chuan)。他从船(chuan)上(shang)跳了(le)下来，急切地(di)对(dui)我(wo)喊道：“不(bu)(bu)可以——不(bu)(bu)可以——老(lao)先生，我(wo)没为你做什么．不(bu)(bu)能收(shou)你的钱……”
回到江边公寓，隔窗而望，那船那伞已不再是朦(meng)胧(long)诗中的标点(dian)，阴(yin)柔(rou)情致的漓(li)江和充(chong)满阳刚的人(ren)，编织成了漓(li)江一(yi)首美丽的人(ren)文(wen)诗章(zhang)…… (作者：从维熙。有(you)删改(gai))
8．请简(jian)要概括本(ben)文的主要内容(rong)。(3分)
9．第(di)一(yi)段在文(wen)中起什么(me)作用?(2分)
10．“我”见(jian)到摇(yao)船人时为(wei)什么(me)“兴致顿时跌落了下来”?这(zhei)样写的(de)目的(de)是什么(me)?(4分)
11．从文中画波浪线的a、b两个比喻句中任选一句，分析其(qi)表达效(xiao)果。(3分)
12．文(wen)中的摇船人是一(yi)个什么样的形象(xiang)?请简(jian)要分析。(写出(chu)两个主要的方(fang)面即可) (4分)
漓江情韵答案：
8.在漓江边，“我(wo)”被一只鹦鹉吸引(yin)，结识了一位(wei)残疾的摇(yao)船(chuan)人，被他身残志坚(jian)、自食(shi)其(qi)力的故事所感动。(意(yi)思对即可。人物1分，情节2分，共3分)
9.①交待故事发生的环境。②引
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悯：不甘一i5靠屹“社会低保”打发日子，靠摇船为(wei)生(sheng)，不接受“我(wo)”给他的(de)五(wu)|_元钱。②乐观、开(kai)朗、热爱(ai)生(sheng)活：爱(ai)笑，不避讳自己(ji)的(de)残疾，积极面对生(sheng)活。 (意思对即(ji)可。每个(ge)方面2分，其c"形象l分，分析(xi)1分。共4分。若答“阳刚”，言之成理也可)
