《天上的星星》童话阅读训练附答案
⑴从前有个小女孩，想(xiang)够着天(tian)上的(de)星(xing)(xing)星(xing)(xing)。她(ta)透过窗子的(de)玻璃(li)望(wang)着星(xing)(xing)星(xing)(xing)在晴朗(lang)的(de)夜(ye)间闪(shan)闪(shan)发(fa)光。她(ta)想(xiang)，要是她(ta)拿(na)得着星(xing)(xing)星(xing)(xing)，那该(gai)多(duo)么快乐啊(a)。她(ta)问父母，他(ta)们(men)能不能把星(xing)(xing)星(xing)(xing)摘下来给她(ta)。他(ta)们(men)只是叫(jiao)她(ta)别发(fa)傻。尽管如此，她(ta)要入眼时(shi)还在想(xiang)，她(ta)是多(duo)么希望(wang)得到(dao)星(xing)(xing)星(xing)(xing)啊(a)！
⑵有一(yi)天(tian)(tian)，她独自去找星星。她先(xian)到发动水(shui)车的贮(zhu)水(shui)池边的旧(jiu)磨坊去，对贮(zhu)水(shui)池说：“请问，你看见过天(tian)(tian)上的星星吗？”
⑶“啊，看(kan)见过，”贮(zhu)水(shui)池说(shuo)，“星星经常到我的水(shui)里来(lai)玩(wan)。你跳进来(lai)游泳吧，也许会找到它们。”
⑷小(xiao)女孩跳(tiao)进贮(zhu)水池(chi)，游呀，游呀，但还是找(zhao)(zhao)不(bu)到(dao)(dao)星星，只找(zhao)(zhao)到(dao)(dao)一条(tiao)小(xiao)溪。她问小(xiao)溪：“人看见过天上的星星吗？我非(fei)常想拿到(dao)(dao)星星。”
⑸“啊(a)，看见过(guo)，”小溪回答说，“星星常常下(xia)来，在(zai)我的(de)岸上于。你涉(she)水走吧，也许能找(zhao)到星星。”
⑹于是她涉水走去。走呀，走呀，走得累(lei)了，还是没有找到天上的星(xing)星(xing)。她来到一块草地上，仙女们正在(zai)那儿玩呢。
⑺“请问，”小女(nv)(nv)孩(hai)问仙(xian)女(nv)(nv)们，“你(ni)们看见过天上的星星吗？我很想知道什(shen)么地方可以找到星星。”
⑻“噢(o)，看见(jian)过，”仙女们说，“星(xing)星(xing)常在(zai)我们脚边的草(cao)丛里闪光(guang)。和(he)我们一起(qi)跳舞(wu)吧，也(ye)许人会找到星(xing)星(xing)。”
⑼于是，小女孩就翩翩起舞，跳(tiao)呀，跳(tiao)呀，但还是没有(you)找(zhao)到星星。这时，她非常累了，便坐(zuo)下来哭起来。
⑽“我游泳，我涉水，我跳舞，”她说，“还是没有找到星(xing)星(xing)。”
（选自英国童话(hua)《天(tian)上的星(xing)星(xing)》）
1.选出对文段层次(ci)划(hua)分(fen)正(zheng)确的一项（ ）
A、⑴‖⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽ B、⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼‖⑽
C、⑴‖⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼‖⑽ D、⑴‖⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻‖⑼⑽
2.第一自然段在(zai)故事情节发(fa)展(zhan)中属于（ ）
A、开端 B、发(fa)展(zhan) C、高潮 D、结局
3.“尽管如此，她要入眼时(shi)还在想，她是多(duo)么希(xi)望得到星(xing)星(xing)啊。”这一句在行(xing)文结构(gou)上起什(shen)么作用？
4.文段刻画小女(nv)孩的主要方法是（ ）
A、语言描写、动作描写 B、心(xin)理刻画(hua)、语言描(miao)写
C、动作描写、神(shen)情描写 D、神(shen)态描写、语(yu)言(yan)描写
5.第十自然段生动(dong)细(xi)致地写(xie)出了小(xiao)女孩 的心情(qing)，对第 到第九自然段起总结概括的作用。
6.请(qing)用“文段通过对(dui)……记叙，表达……”这一格式概括选文的主(zhu)题。
文段通过对 的记叙，表达 。
7.文中的(de)小女孩(hai)给人一个什(shen)么印象？分析正确(que)的(de)是（ ）
A、天真(zhen)单纯(chun) B、沉着勇(yong)敢 C、理想远大 D、幼稚无知
【参考答案】：
1．A
2.A
3.承上启下(xia)，为下(xia)文情节作伏笔。
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