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《温暖的雪书》六年级阅读题和答案

[移动版] 作者:大雪送春归
《温暖的雪书》六年级阅读题和答案

清晨出门,才(cai)惊喜地发现,昨夜下了一场大雪,地上积起了厚(hou)厚(hou)的一层。

这几年,杭州难得(de)下雪(xue)(xue),即使下雪(xue)(xue),落地就融化了(le)(le)。这场意外的(de)(de)大雪(xue)(xue),立即引起了(le)(le)早起的(de)(de)人们一阵(zhen)(zhen)阵(zhen)(zhen)的(de)(de)惊呼。

雪景(jing)很(hen)美(mei),可是,一(yi)出(chu)门,我(wo)开(kai)始担(dan)心(xin)起来,路上(shang)的(de)积雪已经冻(dong)结(jie),很(hen)滑,不(bu)知(zhi)道汽车还能(neng)不(bu)能(neng)开(kai)。开(kai)了几(ji)年车,还从没(mei)有在(zai)雪地上(shang)行驶过,我(wo)担(dan)心(xin)自己的(de)技术和安(an)全(quan)。

小(xiao)区(qu)外(wai),停在(zai)室(shi)外(wai)的汽车(che)上,都堆积(ji)了(le)厚厚的积(ji)雪(xue),就(jiu)像覆盖着一床厚实的棉絮。找到自己(ji)的小(xiao)车(che),挡风(feng)玻璃上,也都积(ji)上了(le)一层厚雪(xue),必(bi)须(xu)先将(jiang)积(ji)雪(xue)铲掉。忽然发

现,我(wo)的(de)车前挡风(feng)玻璃上,有人在积雪上写了一个字,细细分辨,是个“慢”字。字写得歪(wai)歪(wai)扭扭,估计是用树枝写的(de)。他(ta)是在提醒我(wo)吗(ma)?他(ta)会(hui)是谁呢?我(wo)的(de)心里(li)暖暖的(de)。

我(wo)发动(dong)了车(che)子,打开暖气。乘预(yu)热的(de)时间(jian),将车(che)上的(de)积(ji)雪,一(yi)(yi)点一(yi)(yi)点慢慢铲除(chu)。

这时候,小区里(li)陆(lu)续有(you)人走(zou)出来。

身后(hou)忽然传来一声惊呼,谁在我的车上画(hua)(hua)画(hua)(hua)了,回头一看,是停在我后(hou)面的一辆车。

我好奇地走过(guo)去(qu),只见她(ta)的(de)车前挡风玻璃上(shang),画(hua)着一幅画(hua),是(shi)(shi)一座房(fang)子,还(hai)有一只高(gao)高(gao)的(de)烟囱(cong)。女(nv)车主(zhu)不解地看着画(hua),这(zhei)是(shi)(shi)什么意思啊?联想起我车上(shang)的(de)那(nei)个“慢”字,我笑着对(dui)她(ta)说(shuo),这(zhei)是(shi)(shi)一座房(fang)子,一个家(jia),画(hua)画(hua)的(de)人可能是(shi)(shi)要提醒你小心开车吧(ba)。女(nv)车主(zhu)也(ye)笑了笑,对(dui)对(dui),是(shi)(shi)得慢点。

会不会还有其他的字或者画,我(wo)突(tu)然很想知(zhi)道。

一(yi)辆辆车看过去,果然,每辆车的(de)(de)前挡风玻璃的(de)(de)积雪(xue)上,都被写上了字,诸如(ru)小心、慢、安这些(xie)字;有的(de)(de)车上,画(hua)着(zhe)(zhe)一(yi)座房子、一(yi)颗心、一(yi)个孩童什么的(de)(de);还(hai)有一(yi)辆车上,画(hua)着(zhe)(zhe)几个大(da)大(da)的(de)(de)惊叹(tan)号。

这个人,他是在(zai)提醒(xing)我们啊。

大(da)家(jia)就此议论开(kai)来,猜着那个写字画画的(de)人,会是谁呢?我们的(de)一位(wei)邻(lin)居(ju)?社区里(li)的(de)保安?晨(chen)练(lian)的(de)老人?路(lu)过的(de)行(xing)人?

猜(cai)不(bu)透(tou)。大家(jia)恍(huang)然明白,是谁其(qi)实并不(bu)重要(yao),重要(yao)的(de)是他的(de)提醒(xing)和问(wen)候,是大家(jia)的(de)安全啊。一个(ge)有经验的(de)老驾驶员(yuan),告诉我们雪天(tian)开车的(de)注意事项,大家(jia)听(ting)了(le)直点(dian)头。

这是我搬到这个小区(qu)以来,第一(yi)次(ci)感受到大家(jia)离得这么近,是大雪(xue)拉(la)近了我们的(de)距离啊。

启动车子(zi),缓慢(man)(man)地(di)驶离(li)小(xiao)区,赶往单位。车前挡风玻璃上(shang)的“慢(man)(man)”字和积雪,都(dou)已经消融,可是,一个陌生人无声的问候,暖暖地(di),留在了我的心里。

1.说说文章的(de)标题(ti)妙在(zai)何处(chu)。

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2.对(dui)于“车前挡风玻(bo)璃上的‘慢’字和积(ji)雪,都已(yi)经消融,可是(shi),一个陌生(sheng)人无声的问候,暖暖地(di),留(liu)在了我的心里”这(zhei)句(ju)话你如何理解?

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3.“小区(qu)外,停在(zai)室(shi)外的(de)汽车(che)上,都堆(dui)积了厚厚的(de)积雪,就像覆盖着一床厚实的(de)棉絮。”这(zhei)句话有什么作(zuo)用?

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4.文(wen)章(zhang)在结构安排上有什(shen)么(me)特点?起(qi)到了(le)什(shen)么(me)样的(de)作用?

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5.发挥想象补充最后一自(zi)然段“我”的心理活动,不(bu)少于30字。

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答案:

1.积雪是冰冷的,写在积雪上的字却充满了关爱,带给人融融的暖意。两者反差巨大,却又如此密不可分。2.那些写在雪上的字随积雪消融了,但那善意提醒传达的关爱却给“我”和其他人留下了深深的感动,永远难以忘怀。…点此查看六年级课外阅读训练参考答案100则(本(ben)文(wen)答案(an)(an)在答案(an)(an)页第5页)…5.阳光照在雪地(di)上反射出美丽的(de)(de)(de)颜色,我的(de)(de)(de)心情一如(ru)这(zhei)阳光般美好(hao),谢(xie)谢(xie)你,那位可爱的(de)(de)(de)陌生人,我会小(xiao)心开车(che),欣赏这(zhei)沿途的(de)(de)(de)风景!(有理即可)

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