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梁衡《母亲石》记叙文阅读练习及答案

[移动版] 作者:梁衡

母亲石    梁衡

①那一(yi)年我到青海塔尔寺去(qu),被一(yi)块(kuai)普通(tong)的石头深深打动。

②这(zhei)(zhei)石(shi)(shi)(shi)其(qi)身不高,约半米;其(qi)形(xing)不奇(qi),略瘦长,平整光滑。但它却是(shi)一块(kuai)真正的(de)(de)(de)(de)文(wen)化石(shi)(shi)(shi)。当(dang)年宗喀巴就是(shi)从这(zhei)(zhei)块(kuai)石(shi)(shi)(shi)头(tou)(tou)旁出发,进(jin)藏学(xue)佛(fo)。他(ta)的(de)(de)(de)(de)母亲每(mei)天到(dao)山下背(bei)水时(shi)就在(zai)这(zhei)(zhei)块(kuai)石(shi)(shi)(shi)旁休息,西望拉萨,盼儿(er)想儿(er)。泪水滴(di)于石(shi)(shi)(shi),汗水抹(mo)于石(shi)(shi)(shi),背(bei)靠(kao)石(shi)(shi)(shi)头(tou)(tou)小憩时(shi),体温亦(yi)传于石(shi)(shi)(shi)。后来,宗喀巴创(chuang)立新(xin)教(jiao)派成(cheng)功,塔尔寺成(cheng)了佛(fo)教(jiao)圣地,这(zhei)(zhei)块(kuai)望儿(er)石(shi)(shi)(shi)就被请到(dao)庙门口。这(zhei)(zhei)实在(zai)是(shi)一块(kuai)圣母石(shi)(shi)(shi)。现(xian)在(zai)每(mei)当(dang)虔诚的(de)(de)(de)(de)信徒们来朝拜(bai)时(shi),都要以(yi)他(ta)们特有(you)的(de)(de)(de)(de)习惯来表达对(dui)这(zhei)(zhei)块(kuai)石(shi)(shi)(shi)头(tou)(tou)的(de)(de)(de)(de)崇拜(bai)。有(you)的(de)(de)(de)(de)在(zai)其(qi)上抹(mo)一层酥油,有(you)的(de)(de)(de)(de)撒一把糌粑,有(you)的(de)(de)(de)(de)放几丝红(hong)线,有(you)的(de)(de)(de)(de)放一枚银针。时(shi)间一长,这(zhei)(zhei)石(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)原(yuan)形(xing)早(zao)已难认(ren),完全被人重新(xin)塑出了一个新(xin)貌,真正成(cheng)了一块(kuai)母亲石(shi)(shi)(shi)。就是(shi)毕加索、米开朗琪罗再(zai)世,也创(chuang)作(zuo)不出这(zhei)(zhei)样(yang)的(de)(de)(de)(de)杰作(zuo)啊。

我在石旁驻足良久,细读着那一层层的,在半透明的酥油间游走着的红线和闪亮的银针。红线蜿蜒曲折如山间细流,飘忽来去又如晚照中的彩云。而散落着的细针,发出淡淡的轻光,刺着游子们的心微微发痛。我(wo)(wo)突然(ran)想(xiang)起自己(ji)的(de)(de)(de)母(mu)(mu)亲(qin)。那年我(wo)(wo)奉调(diao)进京(jing),走(zou)(zou)(zou)前正在家(jia)里收(shou)拾文件(jian)书(shu)籍(ji),忽然(ran)听到楼(lou)下有(you)“笃笃”的(de)(de)(de)竹杖声。我(wo)(wo)急(ji)忙推开(kai)门,老母(mu)(mu)亲(qin)出现(xian)在楼(lou)梯口,背后窗户(hu)的(de)(de)(de)逆光勾映出她(ta)(ta)满(man)头的(de)(de)(de)白(bai)发和微(wei)胖的(de)(de)(de)身影。母(mu)(mu)亲(qin)的(de)(de)(de)家(jia)离(li)我(wo)(wo)住地有(you)几里地,街上(shang)(shang)车水(shui)马(ma)龙,我(wo)(wo)真不知道她(ta)(ta)是(shi)怎样(yang)拄(zhu)着(zhe)杖走(zou)(zou)(zou)过来的(de)(de)(de)。我(wo)(wo)赶紧去(qu)扶(fu)她(ta)(ta)。她(ta)(ta)看(kan)着(zhe)我(wo)(wo),大约有(you)几秒钟(zhong),然(ran)后说:“你能不能不走(zou)(zou)(zou)?”声音(yin)有(you)点颤(zhan)抖。我(wo)(wo)的(de)(de)(de)鼻子(zi)一(yi)下酸了(le)。父亲(qin)文化程(cheng)度不低,母(mu)(mu)亲(qin)却基本上(shang)(shang)是(shi)文盲,她(ta)(ta)这一(yi)辈(bei)子(zi)是(shi)典(dian)型的(de)(de)(de)贤妻良母(mu)(mu)。小时每天放学,一(yi)进门母(mu)(mu)亲(qin)问的(de)(de)(de)第一(yi)句(ju)话就是(shi):“肚子(zi)饿(e)(e)了(le)吧?”菜已炒好,炉子(zi)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)水(shui)已开(kai)过两遍(bian)。大学毕(bi)业(ye)后先在外地工作,后调(diao)回(hui)来没有(you)房子(zi),就住在父母(mu)(mu)家(jia)里。一(yi)下班,还(hai)是(shi)那一(yi)句(ju)话:“饿(e)(e)了(le)吧。我(wo)(wo)马(ma)上(shang)(shang)去(qu)下面。”

④我又想起我第一次离开母亲的时候。那年我已是17岁的小伙子,高中毕业,考上北京的学校。晚上父亲和哥哥送我去火车站。我们出门后,母亲一人对着空落落的房间,不知道该做什么,就打来一盆水准备洗脚。但是直到几个小时后父亲送完我回来,她两眼看着窗户,两只脚搁在盆边上没有沾一点水。这(zhei)是寒假回(hui)(hui)家时(shi)父亲给我讲的(de)。现在,她(ta)年近(jin)80,却要离别自己最(zui)(zui)小的(de)儿(er)子(zi)。我上(shang)前扶(fu)(fu)着母亲,一(yi)瞬间我觉得我是这(zhei)世上(shang)一(yi)个最(zui)(zui)不(bu)(bu)孝顺的(de)儿(er)子(zi)。我还想(xiang)起(qi)一(yi)个朋友讲起(qi)他(ta)的(de)故事。他(ta)回(hui)(hui)老(lao)(lao)家出差,在城里(li)办完事就(jiu)(jiu)回(hui)(hui)村(cun)里(li)看老(lao)(lao)母亲,说好明天(tian)走(zou)前就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)见(jian)了。然而,当(dang)他(ta)第二(er)天(tian)到(dao)机场时(shi),远(yuan)远(yuan)地就(jiu)(jiu)看见(jian)老(lao)(lao)母亲扶(fu)(fu)着拐杖坐在候机厅(ting)大门口。可怜天(tian)下(xia)父母心(xin),儿(er)女(nv)对(dui)他(ta)们(men)的(de)报答,哪及他(ta)们(men)对(dui)儿(er)女(nv)关(guan)怀的(de)万分之(zhi)一(yi)。

⑤我(wo)知(zhi)道在东南沿(yan)海有(you)很多望夫石(shi),而在荒凉的(de)西(xi)北(bei)却有(you)这样一块温情的(de)望儿石(shi),一块伟大(da)的(de)圣母(mu)石(shi)。它是一面镜子,照见了所有(you)慈母(mu)的(de)爱,也照出(chu)了所有(you)儿女们的(de)惭愧。

(选自《青年(nian)博览》2010年(nian)第4期)

20.文章第③段(duan)画横线句子(zi)在描写上很有特点,试作赏(shang)析。(3分(fen))

21.请说出第(di)④段(duan)中画波浪线的句子(zi)所表达(da)的母亲复(fu)杂的内心情感。(3分(fen))

22. 文章中,作者(zhe)为什么要说(shuo)“一瞬(shun)间我觉(jue)得(de)我是(shi)这世上(shang)一个最(zui)不(bu)孝顺(shun)的(de)儿子(zi)”?(4分)

23. 试分(fen)析第⑤段在(zai)全(quan)文中(zhong)的作用。(4分(fen))

24.文章(zhang)第①段(duan)中说(shuo)母亲石(shi)(shi)(shi)是(shi)“一块普通的(de)(de)石(shi)(shi)(shi)头”,第②段(duan)中又说(shuo)“但它(ta)却(que)是(shi)一块真(zhen)正的(de)(de)文化石(shi)(shi)(shi)”,读(du)完全文,说(shuo)说(shuo)你对这两种说(shuo)法的(de)(de)理解。(4分)

参考答案:

20.用比喻和拟人(ren)的(de)手法,突出了红(hong)线(xian)和银针的(de)形(xing)状(zhuang)和色(se)彩,表(biao)达了母亲石带给(ji)作者(zhe)的(de)震撼。(共(gong)3点,每点1分(fen)。意对(dui)即可)

21.母亲此刻内心充满了对离家求学的儿子情…查看完整记叙文阅读训练参考答案…的主旨,在赞颂母爱伟大的同时,警醒天下(xia)儿女更多(duo)关爱母亲。(每(mei)点2分,共4分。)

24.母(mu)亲石(shi)“身不高”“形不奇”,外表平凡,所以普(pu)(pu)通;(2分)但(dan)它又(you)是寄寓了新教派创(chuang)始人宗(zong)喀(ka)巴母(mu)亲的(de)盼儿(er)望儿(er)深情的(de)望儿(er)石(shi),被请到庙门口接受信徒崇拜,成为圣母(mu)石(shi),普(pu)(pu)通的(de)石(shi)头(tou)赋予了浓厚(hou)的(de)文化内涵,当(dang)然是一块真正的(de)文化石(shi)。(2分)

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